Zasady
Trzy oceny na koniec
Section titled “Trzy oceny na koniec”Ocena roczna to średnia z trzech rzeczy, ale nie równa — aktywność liczy się podwójnie, bo to jedyna z trzech zbudowana na wielu tygodniach ciągłej pracy, nie na jednym dobrym dniu.
| Ocena | Co obejmuje | Kiedy powstaje |
|---|---|---|
| Aktywność | wrzesień–styczeń | zbierana przez cały semestr, na koniec stycznia staje się oceną śródroczną |
| Projekt | luty–marzec, projekt | jedna ocena na koniec projektu, nie punkty za blok |
| Egzamin próbny | kwiecień–maj, pełny arkusz | jedna ocena z jednego podejścia |
Wzór: (aktywność × 2 + projekt + egzamin próbny) / 4.
Jak liczy się aktywność
Section titled “Jak liczy się aktywność”| Za co | Punkty |
|---|---|
| Oddane zadanie (za każdy blok) | 0 / 1 / 2 |
| Obrona (nieregularnie, patrz niżej) | 0 / 1 |
0/1/2 zawsze znaczy to samo: 0 — nie oddane. 1 — oddane, ale niekoniecznie działa, liczy się próba. 2 — oddane i poprawnie wykonane.
Obrona nie jest umówiona z góry. W trakcie sesji roboczej zostajesz zapytany, czemu zrobiłeś coś tak, a nie inaczej — losowo, ale prędzej czy później każdy dostaje pytanie. Liczy się sama próba wytłumaczenia, nie jej jakość.
Dodatkowa aktywność nigdy nie karze za nieskorzystanie. Dodatkowe zadania (trudniejsze), pięć minut na forum (otwarta scena) albo dobra odpowiedź w quizie (krótki quiz na otwarciu bloku — znajdź błąd, wskaż poprawny kod, jak go naprawić) liczą się tak samo: każde takie wystąpienie ląduje w dzienniku jako osobna ocena, nigdy niżej niż 4. Kto nic dodatkowego nie zrobi, po prostu nie ma wpisu — brak wpisu to nie zero.
Procent zdobytych punktów z zadania i obrony przelicza się na ocenę:
| Ocena | Warunek |
|---|---|
| 6 | ≥ 90% |
| 5 | ≥ 85% |
| 4 | ≥ 70% |
| 3 | ≥ 50% |
| 2 | ≥ 30% |
| 1 | < 30% |
Zasada o AI
Section titled “Zasada o AI”AI jest dozwolone, na tych samych zasadach co w prawdziwej pracy - a do prototypowania i rozwiązywania błędów wręcz zachęcane.
Warunek jest jeden: musisz umieć obronić każdą linijkę, którą oddajesz, tak jakbyś napisał ją sam. Jeśli nie potrafisz wytłumaczyć, co robi twój kod i dlaczego akurat tak, liczy się to tak, jakbyś tego zadania nie zrobił, niezależnie od tego, czy działa.
W erze AI ważne jest rozumienie, nie samo pisanie kodu.
Reguły, które się nie zmieniają
Section titled “Reguły, które się nie zmieniają”- Punktów się nie odbiera, tylko dodaje. Brak punktu jest brakiem, nie karą.
- Punkty za zadanie ustalają w większości automatyczne testy, nie nauczyciel.
- Ta tabela nie zmienia się w trakcie roku.
- Nie punktowane: obecność, zachowanie.
Na zajęciach
Section titled “Na zajęciach”- Do łazienki wychodzicie, kiedy chcecie — nie musicie pytać.
- Jeść i pić możecie, jeśli zostawicie po sobie porządek.
- Jeśli zadaję pytanie, oczekuję jakiejkolwiek odpowiedzi — zwykłe „nie wiem” wystarczy. Milczenie nie jest odpowiedzią.
Egzamin
Section titled “Egzamin”Od kwietnia wchodzi ćwiczenie formuły egzaminu — pełne arkusze pod zegarek. Do tego czasu robimy prawdziwe rzeczy, nie ćwiczymy testu. PHP, którego się uczycie, jest prawdopodobnie dokładnie tym, co wyjdzie na egzaminie — sesje czerwcowe historycznie są w PHP.
To nie jest do negocjacji i nie będzie zmieniane w trakcie roku.